Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II
Planung einer Unterrichtseinheit zum Thema soziale Medien und digitale Kommunikation
Use cases
About
Die Twitter-Mindmap von Xmind bietet Pädagoginnen und Pädagogen eine strukturierte Übersicht mit 58 Knoten, um Twitter als Bildungsmedium im Unterricht einzusetzen. Sie gliedert sich in die drei Hauptäste 'Generell', 'Einsatzszenarien' und 'Orga' und enthält konkrete Methoden wie 'Fortsetzungsgeschichten', 'Haikus' und 'Grammatik (Beispielsätze, Regeln)'. Die Vorlage eignet sich als Twitter-Cheat-Sheet für Lehrkräfte, die soziale Medien didaktisch nutzen möchten.
Terms and ConditionsWhen to use this template
Medienpädagogen und Fachlehrer
Vorbereitung eines Projekts, bei dem Schüler Twitter für Recherche und Austausch nutzen
Schulleitungen und Kollegien bei der Medienentwicklungsplanung
Reflexion über Chancen und Risiken von Twitter im Bildungskontext
How to use this template
Step 1
Vorlage öffnen und Struktur erkunden
Laden Sie die Datei herunter und öffnen Sie sie in Xmind, um die drei Hauptbereiche Generell, Einsatzszenarien und Orga zu sichten.
Step 2
Inhalte an den Unterricht anpassen
Individualisieren Sie die 58 Knoten durch das Hinzufügen eigener Methoden wie Haikus oder Grammatikregeln für Ihre spezifische Lerngruppe.
Step 3
Ergebnisse exportieren und teilen
Speichern Sie Ihre angepasste Twitter-Mindmap als PDF oder Bilddatei ab, um sie als Cheat-Sheet im Unterricht oder zur Planung zu nutzen.
Frequently asked questions
Die Vorlage enthält 58 Knoten in drei Hauptbereichen: Generell (Pro/Contra), Einsatzszenarien (passiv/aktiv) und Orga (Accountverwaltung, Tweet-Strukturen, Evaluation).
Sie können die Vorlage für Aktivitäten wie 'Fortsetzungsgeschichten', 'Grammatikübungen' oder 'Bewertung von Links bei Netzrecherchen' einsetzen. Passen Sie die Knoten einfach an Ihre Lerngruppe an.
Ja, die Vorlage ist unter Creative Commons (CC BY-NC) lizenziert und kann in Xmind kostenlos geöffnet und nach eigenen Wünschen angepasst werden.
Sie eignet sich besonders für Sprachen (Grammatik, Haikus), Gesellschaftskunde (Dialoge zu Politik) und Medienbildung (Bewertung von Quellen).
Die Map ist in drei Äste gegliedert: 'Generell' (Grundsätzliches), 'Einsatzszenarien' (passiv/aktiv) und 'Orga' (Organisation und Evaluation).
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