教育部國語文補救教學教材中量詞之研究

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這份「教育部國語文補救教學教材中量詞之研究」心靈地圖模板，由研究生黃亭瑋在指導教授陳光明指導下完成，系統性地分析了教育部國語文補救教學教材中量詞的類型、使用頻率及分布情形，涵蓋五大章節共205個節點。模板以內容分析法為主，比較分析法為輔，將量詞分為「名量詞」、「動量詞」和「其他量詞」三大類，並與南一、康軒及翰林版國語教科書進行比較。研究發現補救教材中「名量詞」出現總次數最多，高年級各類量詞使用次數最多，且使用率前十五名的量詞與中研院平衡語料庫呈現差異。此模板可作為量詞教學研究、教材分析及學術論文撰寫的參考架構。