大學藝術史或視覺文化教授
準備當代藝術概論課程時,需要系統性整理從杜象到社會參與藝術的發展脈絡。
當代藝術是什麼?這份由Xmind製作的「當代藝術 SAY SOMETHING」模板,以50個節點、6大分支,帶你從「超級比一比」的寫實與表現主義繪畫對比,到杜象《泉》的觀念藝術顛覆,再到侯淑姿《青春編織曲》的社會關懷,全面拆解當代藝術的核心命題。模板涵蓋時間點(1960之後至今)、目的(呈現生活樣貌、Say something)、媒材(繪畫、攝影、身體、一個小便斗)等關鍵維度,並引導使用者進行「分組討論 找到訴求」,適合藝術課程、展覽導覽或自我學習。透過李梅樹的寫實、孟克《吶喊》的表現主義,以及「搬一張椅子」的提問,這份心智圖模板幫助你快速掌握當代藝術的多元面貌與社會參與本質。
使用條款準備當代藝術概論課程時,需要系統性整理從杜象到社會參與藝術的發展脈絡。
策劃美術館當代藝術展覽時,需快速向團隊說明展覽核心概念與藝術家案例。
自學當代藝術時,想建立從風格比較到社會訴求的完整知識架構。
在 Xmind 中開啟檔案並瀏覽六大分支,深入了解從寫實主義到觀念藝術的演進脈絡。
根據需求編輯節點以替換藝術案例,並利用分組討論分支針對社會議題進行腦力激盪。
將編輯完成的心智圖匯出為圖片或簡報格式,以便在藝術課程或展覽現場展示成果。
模板涵蓋6大分支:超級比一比、藝術家在想什麼?、當代藝術為何物?、小便斗的心靈話語(杜象《泉》)、一切都是訴求、你是人你有訴求,共50個節點,從藝術史對比到社會參與。
可引導學生從「分組討論 找到訴求」分支出發,針對學校或社會議題,使用多樣媒材與形式表達訴求,並參考侯淑姿、洪天宇等案例。
適合藝術系學生、美術教師、策展人,以及任何想快速理解當代藝術核心概念(如觀念藝術、社會參與)的自學者。
模板以「小便斗的心靈話語」獨立分支,探討「問世間美為何物」、「我就是不自己來」、「我恨博物館」等顛覆傳統美學的觀點。
可以。在Xmind中開啟.xmind檔案後,可直接編輯節點文字、新增分支或調整結構,以符合個人教學或研究需求。
把你的心智圖範本分享給全球創作者,從你的作品中獲得收益。