Élèves de cycle 3
Réviser les nombres décimaux avant un contrôle de mathématiques en CM2 ou 6e
Cette fiche de révision sur les nombres décimaux, destinée aux élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6e), couvre 6 notions clés : l'écriture, la comparaison, le rangement, l'encadrement et le placement sur une demi-droite graduée. Elle détaille la décomposition décimale (ex. 12,71 = (1×10) + (2×1) + (7×1/10) + (1×1/100)), l'écriture en fraction décimale et en lettres, ainsi que l'utilisation du tableau de numération. La partie "Comparer des nombres décimaux" explique les symboles =, <, > avec des exemples concrets. Le template "Nombres décimaux" mind map est structuré en 6 branches principales, chacune développant une compétence mathématique spécifique. Il constitue une référence visuelle idéale pour réviser les bases des nombres décimaux avant un contrôle ou pour consolider les apprentissages en classe.
Termos e condiçõesRéviser les nombres décimaux avant un contrôle de mathématiques en CM2 ou 6e
Préparer une leçon sur les nombres décimaux pour une classe de CM1
Aider un enfant en difficulté sur la comparaison et le rangement des nombres décimaux à la maison
Ouvrez le fichier dans Xmind pour parcourir les six branches principales couvrant l'écriture, la comparaison et le rangement des nombres décimaux.
Développez les sous-branches pour étudier les décompositions détaillées et ajoutez vos propres exercices pour renforcer la mémorisation du cours.
Enregistrez votre carte mentale personnalisée au format PDF ou image afin de l'imprimer comme support visuel pour vos prochaines évaluations.
Un nombre décimal est un nombre qui peut s'écrire avec une partie entière et une partie décimale séparées par une virgule. Par exemple, 12,71 a 12 pour partie entière et 0,71 pour partie décimale.
On compare d'abord la partie entière. Si elle est égale, on compare les dixièmes, puis les centièmes, etc. On utilise les symboles = (égal), < (plus petit) et > (plus grand).
On les classe du plus petit au plus grand. Par exemple, 4,03 < 4,1 < 5,6. Pour l'ordre décroissant, on fait l'inverse : du plus grand au plus petit.
On trouve le nombre entier juste inférieur et celui juste supérieur. Par exemple, pour 23,51, l'encadrement à l'unité est 23 < 23,51 < 24.
On repère l'abscisse du point, qui correspond à sa position. Pour placer 5,2, on trouve l'intervalle entre deux entiers et on compte les dixièmes. L'abscisse s'écrit A(5,2).
Oui, elle couvre les notions du programme de cycle 3 : écriture, comparaison, rangement, encadrement et placement sur une droite graduée, avec des exemples concrets.
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