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Le nouveau programme de l'école maternelle

LaetitiaBregeonLaetitiaBregeon

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Cas d’usage

À propos

Ce mind map détaille le nouveau programme de l'école maternelle, issu de la loi n°2013-595 du 8 juillet 2013, avec 132 nœuds couvrant la définition légale, les principes pédagogiques, les cinq domaines d'apprentissage et les gestes professionnels. Il s'agit d'une ressource complète pour les enseignants, formateurs et inspecteurs, structurée autour de branches comme « Le programme est-il nouveau? » et « Quelles nouveautés et continuités dans les classes et dans les écoles? ». Le guide explore des notions clés telles que « Apprendre en jouant », « Évaluation positive » et « Pédagogie de l'oral », offrant une analyse détaillée des évolutions et des priorités du programme. Cette carte mentale sert à la fois de cheat sheet pour la préparation de classe et de support de formation.

Conditions d'utilisation

Quand utiliser ce modèle

Directeurs d'école et formateurs

Lors de la réunion de rentrée pour présenter les évolutions du programme aux enseignants

Équipes pédagogiques de maternelle

En conseil des maîtres pour réviser les progressions et les dispositifs pédagogiques

Enseignants et CPC

Pour préparer une inspection ou un entretien professionnel axé sur la mise en œuvre du programme

Comment utiliser ce modèle

Étape 1

Ouvrir et explorer la structure globale

Téléchargez le fichier .xmind et parcourez les branches principales pour appréhender l'organisation du programme et ses nouveautés.

Étape 2

Consulter les détails et rechercher des notions

Développez les nœuds pour approfondir les principes pédagogiques ou utilisez la fonction de recherche pour localiser des termes spécifiques comme l'évaluation positive.

Étape 3

Personnaliser le support de formation

Adaptez la carte mentale à vos besoins en ajoutant vos propres notes professionnelles ou en modifiant les branches selon vos priorités de classe.

Questions fréquentes

Il couvre la définition légale (article L321-2), l'analyse des nouveautés, les cinq domaines d'apprentissage, les priorités pédagogiques, les gestes professionnels, et des ressources comme les documents Canopé.

Ouvrez le fichier .xmind dans Xmind, parcourez les branches pour identifier les priorités (ex. pédagogie de l'oral), et adaptez les progressions et dispositifs selon les points de vigilance.

Oui, le fichier .xmind est éditable dans Xmind (desktop ou web). Vous pouvez ajouter vos propres notes, ressources ou adapter les branches à votre contexte.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ; Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique ; Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques ; Construire les premiers outils pour structurer sa pensée ; Explorer le monde.

Il compare l'ancien et le nouveau programme via les branches « Le programme est-il nouveau? » et « Les contenus sont-ils nouveaux? », en soulignant les continuités et les changements lexicaux et structurels.

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