Ingénieurs pédagogiques et concepteurs de formation
Lors de la conception d'un nouveau module e-learning, pour intégrer des leviers motivationnels dès la phase de design.
Cas d’usage
À propos
Ce modèle Xmind explore les déterminants de la motivation de l'apprenant dans un dispositif en e-learning, en s'appuyant sur des théories classiques (Lewin, Hull, Maslow) et des concepts de psychologie cognitive et sociale. Il détaille les facteurs d'entrée (conatif, affectif, cognitif) et les sorties possibles (pro-activité, implication, abandon), et propose des pistes concrètes pour l'ingénierie pédagogique, comme le contrat pédagogique renégociable et le tutorat avec feedback. La carte comprend 105 nœuds répartis en 7 branches principales, dont 'les déterminants de la motivation' (Claude Lévy-Leboyer) et 'des pistes de travail pour l'ingénierie pédagogique' (analyse SWOT, 10 conditions motivationnelles de Viau). Ce template est un outil complet pour les concepteurs de formation souhaitant intégrer la motivation dans leurs dispositifs e-learning.
Conditions d'utilisationQuand utiliser ce modèle
Formateurs et tuteurs e-learning
En amont d'une formation, pour analyser les besoins motivationnels des apprenants et préparer un dispositif préparatoire (ex : analyse SWOT).
Responsables pédagogiques et équipes qualité formation
Pour évaluer et améliorer un dispositif existant, en identifiant les facteurs d'entrée (conatif, affectif) et les sorties (abandon, implication).
Comment utiliser ce modèle
Étape 1
Ouvrir et explorer les concepts théoriques
Téléchargez le fichier .xmind puis parcourez les branches principales pour assimiler les déterminants de la motivation et les théories classiques.
Étape 2
Personnaliser vos pistes de travail pédagogiques
Adaptez les nœuds dédiés à l'ingénierie pédagogique en ajoutant vos propres actions concrètes et analyses SWOT selon votre contexte de formation.
Étape 3
Exporter et partager votre stratégie motivationnel
Utilisez les fonctions d'exportation en format PDF ou image pour intégrer cette carte mentale dans vos documents de conception ou la partager avec votre équipe.
Questions fréquentes
Le modèle couvre les théories de la motivation (Lewin, Hull, Maslow), les déterminants (identitaire, satisfaction, but, etc.), les facteurs d'entrée (conatif, affectif, cognitif) et des pistes pédagogiques (contrat, tutorat, variété des situations).
Ouvrez le fichier .xmind dans Xmind, parcourez les branches pour comprendre les concepts, puis adaptez les pistes pédagogiques à votre contexte : par exemple, mettez en place un contrat pédagogique renégociable et variez les méthodes (démonstrative, analogique, etc.).
Oui, le template est gratuit et entièrement modifiable dans Xmind (desktop ou web). Vous pouvez ajouter vos propres nœuds, modifier les textes et personnaliser la structure selon vos besoins.
D'après Claude Lévy-Leboyer, les déterminants incluent le facteur identitaire (image de soi), la satisfaction sur retour d'expérience, le but à atteindre, les résultats situés par rapport au but, et la confiance-anxiété.
La branche 'cognitif et métacognitif' traite des aptitudes d'apprentissage et de leur direction par l'apprenant, comme la capacité à organiser son travail et les pré-requis disciplinaires.
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Modèle gratuit