Coordinadores pedagógicos y directores de instituciones educativas
Diseñar un plan de capacitación docente en TIC al inicio del año escolar
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El Marco de competencias de los docentes en materia de TIC (UNESCO) desglosa 135 competencias en tres niveles progresivos —Adquisición de Conocimientos, Profundización de Conocimientos y Creación de Conocimientos— organizados en seis aspectos clave como 'Comprensión del papel de las TIC en las políticas educativas' y 'Pedagogía'. Este mapa mental ofrece una estructura completa para que docentes y formadores evalúen y desarrollen habilidades digitales, desde el uso básico de herramientas hasta la innovación pedagógica. Incluye nodos como 'Aplicación de competencias digitales' y 'Aprendizaje profesional con los docentes', cada uno con subniveles por etapa. Es una guía práctica para alinear la formación docente con los estándares internacionales de competencia TIC.
Terms and ConditionsWhen to use this template
Responsables de formación continua y equipos de tecnología educativa
Evaluar las competencias digitales actuales del profesorado para identificar brechas
Formadores de docentes y diseñadores curriculares universitarios
Actualizar el currículo de formación inicial de docentes integrando estándares TIC
How to use this template
Step 1
Abre el archivo en Xmind
Descarga el archivo .xmind y ábrelo en Xmind (versión de escritorio o web).
Step 2
Explora los niveles de conocimiento
Explora los tres niveles principales: Adquisición, Profundización y Creación de Conocimientos.
Step 3
Selecciona un área de enfoque
Selecciona el aspecto que deseas trabajar (ej. Pedagogía) y revisa los subnodos correspondientes.
Step 4
Personaliza el contenido del mapa
Personaliza el mapa añadiendo notas, ejemplos locales o enlaces a recursos adicionales.
Step 5
Comparte o imprime tu guía
Comparte el mapa con tu equipo o imprímelo como guía de referencia para sesiones de formación.
Frequently asked questions
Incluye 135 competencias organizadas en tres niveles (Adquisición, Profundización y Creación de Conocimientos) y seis aspectos como Pedagogía, Currículo y evaluación, y Aplicación de competencias digitales.
Identifica el nivel actual de cada docente (Adquisición, Profundización o Creación) y selecciona los aspectos a desarrollar, como 'Comprensión del papel de las TIC en las políticas educativas'.
Sí, está diseñado para docentes de primaria, secundaria y formación superior, adaptándose a distintos contextos curriculares y niveles de competencia digital.
Sí, el archivo .xmind es completamente editable: puedes añadir notas, enlaces, iconos y reorganizar las ramas según las necesidades de tu institución.
Adquisición se centra en conocimientos básicos y uso de herramientas; Profundización aplica TIC para resolver problemas complejos; Creación fomenta la innovación y el aprendizaje continuo.
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