Professeur documentaliste
Préparer une progression annuelle en information-documentation pour le lycée
Cette carte mentale, créée par M-A Médevielle en janvier 2012, propose 55 nœuds pour structurer la formation à l'information-documentation en lycée général et technologique. Elle couvre des pistes de progression de la 2nde au BTS, des outils du web 2.0 comme Diigo et Netvibes, les dispositifs de la réforme du lycée, des démarches d'enseignement et les notions Fadben. La carte inclut des exemples concrets tels que la séance "Carte des sources juridiques" et le travail sur "l'identité numérique". Ce template Xmind sert de guide pour construire une progression pédagogique.
NutzungsbedingungenPréparer une progression annuelle en information-documentation pour le lycée
Concevoir des séances pédagogiques intégrant le web 2.0 et la veille informationnelle
Mettre en place un accompagnement personnalisé autour de la recherche d'information
Téléchargez le fichier .xmind et parcourez les branches principales pour visualiser la progression de la seconde au BTS.
Analysez les exemples de séances et les outils web 2.0 puis modifiez les nœuds pour les adapter à votre contexte d'enseignement.
Ajoutez vos propres ressources documentaires avant d'exporter la carte finale en format PDF ou image pour vos collègues.
Le modèle couvre des pistes de progression de la 2nde au BTS, des outils web 2.0, les dispositifs de la réforme du lycée, des démarches d'enseignement et les notions Fadben, le tout en 55 nœuds.
Ouvrez le fichier .xmind dans Xmind, explorez les branches par niveau (2nde, 1ère, Terminale, BTS) et adaptez les séances proposées, comme la "Carte des sources juridiques" ou la "Revue de presse".
Oui, le template Xmind est gratuit et entièrement modifiable. Vous pouvez ajouter ou supprimer des nœuds, modifier le texte et personnaliser la carte selon vos besoins.
La carte mentionne jogtheweb, Diigo, Netvibes, wikis, réseaux sociaux, documents collaboratifs type pad, et attire l'attention sur les questions de droit et Internet responsable.
Elle consacre une branche aux dispositifs de la réforme, incluant l'accompagnement personnalisé, les enseignements d'exploration (Littérature et Société, MPS) et les nouveaux programmes de Terminale.
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