大學哲學系教師或課程設計者
學期初規劃哲學課程大綱與評量方式
Cas d’usage
À propos
這份「2009.02.19」心智圖模板由Xmind製作，專為哲學課程設計，涵蓋飛行教官、飛行評比、飛行宗旨與飛行前導四大面向，共17個節點。模板以「飛行」隱喻哲學學習歷程，核心節點包括「老子哲學(期中)」、「莊子哲學(期末)」以及「Phio(愛)」與「Sopthy(智慧)」兩大宗旨，適合教師或學生用於課程規劃與評量追蹤。
Conditions d'utilisationQuand utiliser ce modèle
修習老子或莊子哲學課程的學生
學生整理期中期末考試範圍與作業進度
助教或授課教師
課堂中記錄學生出席與發言狀況
Comment utiliser ce modèle
Étape 1
開啟模板並掌握核心架構
在 Xmind 中開啟檔案並檢視飛行教官、評比、宗旨與前導四大分支，快速理解以飛行隱喻的哲學課程架構。
Étape 2
自定義課程內容與評量細節
根據實際教學需求修改節點內容，例如替換教官姓名、調整週數或在課堂狀況分支中記錄學生的出席與請假情形。
Étape 3
完成編輯並匯出分享成果
編輯完成後可將這份哲學課程心智圖匯出為圖片或 PDF 格式，方便與學生分享教學進度或進行評量追蹤。
Questions fréquentes
模板包含飛行教官、飛行評比、飛行宗旨與飛行前導四大主題，涵蓋課程教官、評量項目（期中期末、作業、課堂狀況）、學習宗旨及指定教材。
可在Xmind中打開.xmind檔案，將「老子哲學(期中)」等節點替換為實際課程內容，並根據課堂狀況分支記錄出席與請假情況。
適合哲學教師用於課程大綱設計，也適合學生作為學習計畫與評量追蹤的視覺化工具。
「飛行宗旨」以Phio(愛)與Sopthy(智慧)為核心，隱喻哲學學習應兼備情感與理性，作為課程的精神指引。
可以。在Xmind中可為「課後作業(10week)」等節點添加備註或標籤，自訂分數比例或截止日期。
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