自学者和教育爱好者
制定个人年度学习计划时，需要明确自我提升方向和行动步骤。
사용 사례
소개
立足2008（2.0时代）是一份2018年教育宣言草图，包含19个节点，围绕“2018宣言”、“‘我’能做什么”、“需要树立的思想”、“组织（社群）如何做”、“个体要达到”和“全民信息素养提升”六大分支展开。该模板以“自我表达，从小做起。S4”和“尝试创新。S10 (思路上)”等具体行动点为核心，倡导个人通过“个人知识管理。S5 (自主性提升)”和“提升自我，获得认可。S7”来推动教育变革。同时强调“资源开放 CC。 S6（解决部分教育资源分配不均）”和“尊重多样。 S2(为各自的学习方式提供支持，权利下放)”等思想，并呼吁组织“推广思想”和“鼓励成员（创造教育资源）”。最终目标是实现“独立思考、学习的能力。S1”和“政府投资S3-2”支撑的全民信息素养提升。这份立足2008（2.0时代）模板适合教育工作者、社群运营者及政策倡导者使用，作为教育理念讨论和行动规划的参考框架。
이용약관이 템플릿을 사용할 때
社群运营者和教育NGO成员
教育社群或公益组织规划年度活动，需要围绕开放教育理念设计推广策略。
教育政策研究员和倡导者
政策研究者或教育倡导者撰写关于信息素养提升的提案或白皮书时，作为框架参考。
이 템플릿 사용 방법
단계 1
导入模板并浏览核心分支
在 Xmind 中打开模板文件，快速浏览围绕教育宣言展开的六大核心分支结构。
단계 2
编辑节点以定制行动计划
根据个人或组织需求，右键点击并修改节点文字，将通用表述替换为具体的创新行动或思想目标。
단계 3
细化内容并导出分享成果
利用插入子节点和图标功能完善细节，随后将定制好的教育宣言导出为图片或 PDF 进行分享。
자주 묻는 질문
该模板包含19个节点，分为6个主要分支：2018宣言、'我'能做什么、需要树立的思想、组织（社群）如何做、个体要达到、全民信息素养提升。每个分支下都有具体的行动或理念节点，如'自我表达，从小做起'和'资源开放 CC'。
在Xmind中打开模板后，可以首先聚焦'我'能做什么分支，将'个人知识管理'和'提升自我，获得认可'等节点转化为个人学习目标。然后参考'需要树立的思想'分支，调整自己的学习理念。
是的。'组织（社群）如何做'分支专门提供了'推广思想'、'鼓励成员（创造教育资源）'和'维护、创造环境'三个方向，适合教育社群或机构用于制定行动策略。
'CC'指Creative Commons（知识共享许可协议），出现在'资源开放 CC'节点中，强调开放教育资源。'S编号'（如S4、S10）可能是作者对节点的内部标记，用于分类或优先级排序。
模板标题'立足2008（2.0时代）'和'2018宣言'节点表明，它是对2008年教育理念的延续与更新，聚焦于教育2.0时代下个体、社群与政府如何协同提升全民信息素养。
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