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十二年國教 (1)

Huang ringoHuang ringo

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使用情境

關於

這份十二年國教範本是針對台灣教育改革核心政策的深度指南,專為教育行政人員、學校領導者及第一線教師設計。心智圖完整收錄了 66 個知識節點,系統化梳理了「十二年國教課程綱要 總綱宣講」的核心架構。內容從「新課綱的研修背景」出發,深入探討為何在少子化與社會變遷下,必須透過課程改革來落實適性教育。這份十二年國教心智圖不僅是政策宣導的工具,更是學校實踐新課綱的行動指南,詳細列出「自發、互動、共好」的基本理念,並將複雜的「核心素養」三面九項轉化為易於理解的視覺結構,幫助使用者快速掌握教育願景與實施原則。

教育政策國教
使用條款

何時使用此範本

校長、教務主任及全體教職員

學校召開校務會議或新課綱推動委員會進行政策宣導時

教育局處官員與督學

教育行政人員規劃地方政府層級的課綱支持配套措施時

實習教師與考生

教師準備教育行政考試或教師甄試,需快速複習教育政策重點時

如何使用此範本

步驟 1

開啟範本並瀏覽架構

在 Xmind 中打開 .xmind 檔案,先從中心主題「十二年國教課程綱要」向外擴展,快速掌握五大主要分支的邏輯關聯。

步驟 2

標註校內推動重點

針對「學校實踐新課綱的第一哩路」分支,利用標籤或圖示功能標註貴校目前已完成或需強化的專業增能項目。

步驟 3

匯出宣講簡報資料

將整理好的心智圖匯出為 PDF 或圖片格式,作為校內研習或家長說明會的視覺輔助教材,讓政策溝通更具結構性。

常見問題

本範本涵蓋了新課綱的研修背景、研修歷程、學校實踐原則、政府支持配套以及最重要的課綱內涵(如核心素養與基本理念),總計 66 個節點,提供全方位的政策架構。

您可以直接使用「十二年國教課程綱要 總綱宣講」作為主軸,展開「新課綱的重要內涵」分支,向同仁解釋自發、互動、共好的理念,並參考「學校實踐」分支規劃校內的專業增能活動。

非常適合校長、教務主任、課程研發團隊以及準備教甄的考生。它能幫助教育工作者快速建立系統化的政策觀點,並掌握「適性揚才」的最終目的。

可以。在 Xmind 中,您可以針對「核心素養」下的三面九項節點,根據貴校的發展特色或特定領域需求,增加具體的教學案例或評量指標。

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