《我家幼兒教養好》 運用暫停法 糾正偏差行為

這是一種非暴力管教技術，透過讓孩子在無聊且安全的地點靜坐（如範本中提到的「放一張椅子」），使其冷靜並反思偏差行為。這份範本提供了從準備、解說到執行的完整框架。

範本在「處理拒絕去暫停的孩子」分支中建議，家長可以採取牽著孩子走、再次提醒或暫時沒收心愛寶物等階梯式引導，確保孩子最終能完成暫停程序。

主要針對幼兒及學齡前兒童。範本強調孩子需具備基本的溝通與理解能力，並建議家長在執行前先向孩子「解說暫停法」，讓他們明白靜坐是為了做出更好的選擇。

根據範本「家長落入陷阱」的提醒，最常見的錯誤包括在衝動下使用、突然使用或缺乏一致性。保持沉著冷靜並將其視為整體教養計畫的一部分是成功的關鍵。