Chefs de travaux et enseignants de STI2D
Préparer un budget d'équipement pour la rentrée STI2D
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Cette proposition d'acquisition pour la filière STI2D du lycée de Craponne détaille six systèmes techniques majeurs (Hémomixer, Éolienne ENERGIS, Pompe à chaleur, Fraiseuse MDX-40A, Moulage Silicone manuel, Caractérisation des matériaux) avec 275 nœuds couvrant coûts, délais, domaines, présentations et activités pédagogiques. Le template inclut des nœuds comme 'Système de pesage avec mécanisme d'agitation' pour l'Hémomixer et 'Production d'énergie éolienne grand public' pour l'Éolienne. Cette mind map sert de guide d'achat structuré pour équiper les ateliers STI2D.
Terms and ConditionsWhen to use this template
Équipe de direction et services achats du lycée
Comparer des fournisseurs et systèmes techniques pour un appel d'offres
Enseignants de sciences de l'ingénieur
Concevoir des séquences pédagogiques autour de nouveaux systèmes
How to use this template
Step 1
Explorer les systèmes techniques proposés
Ouvrez le fichier dans Xmind pour parcourir les six systèmes majeurs et leurs spécifications techniques détaillées.
Step 2
Personnaliser les coûts et activités
Modifiez les nœuds de coûts et les branches pédagogiques pour adapter la proposition aux besoins réels de votre établissement.
Step 3
Finaliser et partager le projet
Utilisez les fonctions d'exportation PDF ou image pour présenter votre plan d'acquisition structuré à votre équipe pédagogique.
Frequently asked questions
Le template couvre six systèmes : Hémomixer (Didastel), Éolienne ENERGIS (ALIRA), Pompe à chaleur (SPEN), Fraiseuse MDX-40A (KREOS), Moulage Silicone manuel (ERM) et Caractérisation des matériaux (ERM).
Ouvrez le fichier .xmind, parcourez chaque système via ses branches (coût, délais, domaines, activités pédagogiques) et comparez les options pour décider.
Oui, vous pouvez ajouter vos propres devis, modifier les coûts ou délais, et personnaliser les activités pédagogiques selon vos besoins.
Santé publique (Hémomixer), énergies renouvelables (Éolienne), thermique (Pompe à chaleur), fabrication additive (Fraiseuse), moulage et caractérisation des matériaux.
Oui, chaque système propose des activités comme l'étude SysML, l'équilibre des solides, l'acquisition d'informations et des TPs fournis.
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